Tous les récents diplômés universitaires ne peuvent pas se qualifier d’universitaires publiés, mais Mallory Wilson, une ancienne élève de l’Indiana State University, le peut.

Wilson, qui a obtenu son diplôme de l’ISU en mai, a co-écrit un article de journal dans Phytotaxa où elle, avec l’auteur principal, le Dr Jeffery R. Stone, professeur de géosciences environnementales à l’ISU, et la co-auteur, le Dr Elena Jovanovska, chercheuse postdoctorale en Suisse, rapporte sa découverte de cinq nouvelles espèces de diatomées des lacs Malawi et du lac Tanganyika en Afrique.

Quand ils ont commencé, ils enquêtaient sur une diatomée, une algue unicellulaire, mais après avoir parcouru tous les échantillons, ils ont fini par en découvrir davantage.

« Nous sommes passés par tout le processus de description des espèces, comment les placer, comment utiliser le langage scientifique pour expliquer ce qui les sépare de tout le reste », a déclaré Wilson. « L’ensemble du processus était vraiment excitant. »

Wilson a obtenu en mai un baccalauréat en chimie et des mineures en physique et études linguistiques. Elle est maintenant titulaire d’un doctorat en chimie. étudiant à l’Université du Wisconsin-Madison avec un objectif à long terme de travailler dans le milieu universitaire.

Ce n’est qu’un exemple de la priorité d’apprentissage par l’expérience de la campagne Be So Bold pour les élèves. C’est aussi une caractéristique d’une éducation ISU. De généreux donateurs rendent cela possible. Wilson et Stone ont récemment soumis un deuxième article à Phytotaxa cherchant à décrire et à nommer 25 nouvelles espèces supplémentaires à la suite du même projet de recherche sur le lac Malawi et le lac Tanganyika.

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Wilson attribue aux opportunités d’apprentissage par l’expérience à l’ISU l’avoir aidée à réaliser son amour de la recherche et à l’avoir mise sur la voie de l’excellence dans un doctorat. Programme.

Tout a commencé au cours de sa première année, lorsque Wilson a reçu la bourse de recherche de premier cycle Sycamore (SURF), une bourse qui comporte une allocation et permet aux étudiants de participer à des recherches pratiques aux côtés du corps professoral.

Il a rencontré Stone dans le cadre du programme et a commencé un mentorat d’apprentissage expérientiel de quatre ans avec un professeur au sommet du domaine. Plus tard, il a continué à mener des recherches sous Stone dans le cadre du programme Summer Student Research Experiences (SURE), une expérience de recherche estivale intensive de 10 semaines pour les étudiants de premier cycle de l’ISU.

Lorsqu’il n’était pas en classe, Wilson a passé d’innombrables heures dans le laboratoire de paléolimnologie du bâtiment des sciences à mener des recherches et à travailler comme technicien de laboratoire.

SURF et SURE font partie des possibilités d’apprentissage par l’expérience offertes aux étudiants de l’ISU. Ces expériences les aident à grandir et à apprendre en dehors de la salle de classe grâce à des expériences de première main. D’autres opportunités incluent des voyages dirigés par des professeurs, des études à l’étranger, une implication communautaire et des stages. « Quand je suis entré à l’université, je n’avais aucune idée de ce que je voulais faire », a déclaré Wilson.

« Entrer dans le laboratoire et passer du temps sous le microscope et passer du temps avec les gens là-bas, apprendre ce qu’il faut pour gérer un laboratoire, apprendre à tout équilibrer tout en faisant mes recherches, m’a montré à quel point la recherche était importante pour moi et à quel point je veux je devais emprunter ce chemin.

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« Si je n’avais pas été dans le laboratoire du Dr Stone, je n’aurais probablement pas été en mesure de connaître le véritable chemin que je voulais suivre… Il m’a préparé de différentes manières. Quand je suis entré dans mon processus d’entretien à UW Madison, ils ont définitivement remarqué les expériences spéciales que j’ai vécues à ISU avec SURF et SURE.

« Avoir ces expériences a fait de moi un candidat attrayant pour l’émission. Je peux dire qu’ils en ont été vraiment impressionnés. J’ai l’impression que sans mon expérience de recherche avec le Dr Stone, je ne serais probablement pas ici du tout. Je suis vraiment reconnaissant pour cela. »

« Maintenant, Wilson prévoit d’utiliser sa curiosité, l’éducation de l’ISU et d’autres talents pour jeter les bases de futures avancées scientifiques.

« Le domaine de la chimie dans lequel je veux me lancer est lié à la pathologie et à la santé humaine », a-t-il déclaré. « Je ne pense pas que je deviendrai la personne qui guérit le cancer, mais j’aimerais être quelqu’un qui aide en cours de route… Je sais juste que je veux faire partie d’un mouvement pour aider à améliorer le monde. »